Centro di ricerca comportamentale

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Chi siamo

CE.R.CO. nasce nel 2015 dall’esperienza di alcuni professionisti del territorio attivi in interventi educativi basati sull’Analisi del Comportamento Applicata (ABA), inclusivi di strategie e tecniche di Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), in favore di minori con disturbo dello spettro dell’autismo e altri disturbi del neurosviluppo.

Negli anni CE.R.CO. è cresciuta grazie a collaborazioni con diverse realtà locali e nazionali, allo scambio con primari attori dell’ambito e al dialogo con familiari e clienti stessi. Oggi si avvale di un’equipe multidisciplinare di professionisti per offrire interventi diretti con i clienti oltre a consulenza e sostegno a genitori e insegnati.

L’attenzione alla formazione e alla ricerca scientifica ha portato ad avviare proficue convenzioni con le università La Sapienza, Roma Tre, Tor Vergata, con il consorzio Humanitas e l’istituto IRFID per lo svolgimento di tirocini da parte degli studenti e all’accreditamento di alcuni corsi da parte del MIUR.

All’interno di CE.R.CO. operano professionisti inclusi dalla regione Lazio nell’Elenco regionale dei professionisti con competenze ed esperienza nell’ambito dei trattamenti dei disturbi dello spettro autistico.

La cooperativa sociale integrata CE.R.CO. A R.L. è iscritta al registro delle imprese della CCIAA, cooperative sociali con il codice C109669 e all’Albo Regionale ex L. 381/91 con Det. Dirig. N° G08013 del 07/06/2017.

Missione

Modificare la percezione della divergenza neurologica da parte della comunità attraverso l’inclusione attiva delle persone neurodivergenti in attività produttive e sociali.

Offrire trattamenti educativi basati su evidenze scientifiche che amplino le abilità comportamentali dei clienti e ne favoriscano la partecipazione, valorizzando le loro peculiarità e compensando i deficit, utilizzando come riferimento l’analisi del comportamento applicata (ABA), una scienza che applica principi di comportamento per migliorare comportamenti significativi e sperimenta variabili che influenzano i cambiamenti.

Migliorare la qualità di vita dei clienti e della comunità coordinando interventi con i servizi territoriali, sanitari, scolastici e sociali che supportano la persona e la sua famiglia da diverse prospettive.

Promuovere la partecipazione e l’autodeterminazione dei clienti, sia nei servizi offerti che nei contesti in cui Ce.R.Co. offre consulenza, utilizzando tecniche di Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) per facilitare la comunicazione delle persone con bisogni comunicativi complessi, ossia quelle con difficoltà a usare i comuni canali comunicativi, come il linguaggio orale e la scrittura.

Visione

CE.R.CO. promuove una visione delle condizioni di neurodivergenza come varianti neurocomportamentali minoritarie della specie umana che, ampliandone la neurodiversità (biodiversità neurologica), aumentano la varietà di risposte che essa può offrire alle sfide ambientali e, di conseguenza, la sua possibilità di progredire.

Di conseguenza ogni intervento deve tendere tanto all’ampliamento del repertorio comportamentale della persona, quanto ad accrescere nella comunità comportamenti che favoriscano l’espressione di fenotipi comportamentali atipici. In questo contesto le tecniche educative adottate sono messe al servizio della persona, nel rispetto dell’originalità di ciascuno, favorendo in ogni fase del trattamento il massimo grado di autodeterminazione da parte del cliente.

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